Ребенок заявляет, что не хочет делать уроки. Вся семья поддерживает страдальца.

Когда ребенку делать уроки, если он проснулся в 6 утра, отсидел занятия в школе, кое-как пообедал днем, посетил музыкальную школу или спортивную секцию и вернулся домой поздно вечером? Даже о мультфильмах речи быть не может…

«Я не хочу делать уроки!», — практически все мамы и папы слышали эту фразу от своего ребенка. В этих случаях взрослые применяют подкуп, принуждение или угрозы лишить школьника развлечений. Но только не в Испании, где возмущенные родители решили устроить тридцатидневную забастовку против огромного количества домашних заданий.

Испанцы массово протестуют из-за того, что школьники слишком много времени тратят на уроки, а не на более полезные занятия. В альянсе родительских комитетов полагают, что школьная программа устарела и не учитывает потребность детей в отдыхе.

Домашнее задание в школе

В среднем испанские школьники тратят на решение домашних заданий 6,5 часов в неделю. Для сравнения, маленькие китайцы сидят за домашней работой 13,8 часов в неделю, а россияне — 9,7 часа. А вот в Финляндии и Южной Корее дети тратят на уроки менее трех часов в неделю и показывают самые лучшие результаты по уровню знаний.

В испанских семьях считают, что для ребенка такой объем внеклассной работы — это каторга. Вот что говорит по этому поводу 37-летняя Анна из Мадрида, мать четверых детей: «Я присоединилась к забастовке, потому что из-за домашней работы у детей нет времени на отдых, игры, хобби и общение семьей.

Дочь каждый день тратит по два часа на уроки. В основном это переписывание больших текстов из учебников. Мой сын очень устает от скучных и монотонных заданий, которые совсем неэффективны. Не видно, чтобы он получал хоть какие-то новые знания после выполнения домашней работы.

Уроки портят планы всей нашей семьи. Все сидят дома, пока задания не будут готовы. Мы отменяем поездки и путешествия, прогулки в парке. Не думаю, что после школы дети обязаны просто зубрить пройденный материал. Я бы предпочла для них более творческую работу на закрепление навыков, например, разбираться в породах местных деревьев, собирать образцы камней, листьев и ракушек, рукоделие и кулинарию».

Бойкот в Испании поддержали многие родители школьников из других стран: Великобритании, США, Румынии. Взрослые сходятся во мнении, что большое количество уроков давит на детей. Школьники хотят выпустить пар после занятий, отдыхать, познавать окружающий мир. Жаль заставлять их идти домой и делать уроки.

Не у всех детей одинаковая скорость решения задач. Там, где один ученик справится за полчаса, другой может «ковыряться» весь вечер, будучи от природы медлительным.

Часто слезы и нервные срывы становятся последствиями беспокойства о невыполненных заданиях. Даже отличники смотрят на «домашку» с ужасом и отвращением. А ведь впереди еще старшая школа и университет с еще более серьезной нагрузкой! Понятно, почему родители в Испании вышли на забастовку.

Между прочим, психологи давно выяснили, что требовать от ребенка высоких оценок — самая распространенная грубая ошибка родителей. Проводя полный рабочий день в школе, мальчики и девочки должны иметь свободный вечер для того, чтобы провести его с семьей, для общения, хобби и других увлекательных занятий.

Стоит ли ради высокой успеваемости лишать школьников простых радостей детства? В школах Франции это считается кощунством. Какое время на домашнее задание должен тратить ребенок? И стоит ли вообще освободить детей от выполнения уроков дома? Что скажешь ты, дорогой читатель?